E-learning: Achillespees onder druk – van blinde vlek naar behandelstrategie
€ 69,00
Niveau
Post HBO/Ma Fysiotherapie
Afronding
2 punten voor register Algemeen bij KNGF en Keurmerk
Tijdsduur
365 dagen toegang
Locatie
Online
Inhoud
Waarom blijven veel sporters maandenlang klachten houden aan hun achillespees, ondanks zorgvuldig opgebouwde oefentherapie? In deze e-learning gaat dr. Lauren Pringels in op een vaak over het hoofd geziene factor: intratendineuze druk.
Vanuit zijn promotieonderzoek laat hij zien hoe verhoogde druk in de pees, vaak door lokale compressie, herstel kan afremmen, pijn kan uitlokken en de bloedvoorziening kan beperken.
Bij zowel midportion als insertionele achillespeestendinopathie lijkt peescompressie een onderbelichte, maar mogelijk bepalende schakel in het klachtenbeeld. Recente inzichten maken duidelijk hoe intratendineuze druk ontstaat en waarom dit het herstelvermogen van de pees kan ondermijnen. Daarmee nodigen ze uit om klassieke oefenstrategieën kritisch te evalueren.
Hoe voorkom je onnodige peescompressie bij het opbouwen van een revalidatieprogramma? En hoe pas je je aanpak aan bij patiënten bij wie pijn steeds terugkomt of chronisch aanwezig blijft?
Aan de hand van herkenbare casussen uit de sportfysiotherapie vertalen we deze inzichten naar de behandelpraktijk. Je leert hoe je oefenprogramma’s doelgericht bijstuurt en welke technieken of interventies kunnen helpen om intratendineuze druk tijdelijk te verlagen.
Deze e-learning geeft je praktische handvatten voor een gerichtere en duurzamere revalidatie bij achillespeestendinopathie.
Leerdoelen
Na het volgen van deze e-learning kun jij:
- uitleggen welke rol intratendineuze druk mogelijk speelt bij het ontstaan en aanhouden van achillespeestendinopathie;
- uitleggen welke mechanismen en belastingsfactoren bijdragen aan peescompressie bij midportion en insertionele achillespeestendinopathie;
- uitleggen hoe verhoogde intratendineuze druk de perfusie en mogelijk pijn en peesadaptatie kan beïnvloeden;
- oefentherapie doelgericht aanpassen om compressieve belasting te beperken en de achillespees passend te belasten;
fysiotherapeutische en aanvullende behandelstrategieën benoemen die kunnen worden ingezet bij het beïnvloeden van peesbelasting, pijn en intratendineuze druk.
Docent
Kosten
Deelname aan deze e-learning bedraagt €69,-.
E-learning
Studiebelasting
De totale studiebelasting van deze e-learning bedraagt 2 uur. De cursus is overzichtelijk opgebouwd uit meerdere modules die je stap voor stap begeleiden door de lesstof. Dankzij de flexibele opzet bepaal je zelf wanneer en waar je de cursus volgt, volledig in je eigen tempo.
De e-learning is toegankelijk via computer, tablet en smartphone. Voor de beste leerervaring adviseren we het gebruik van een apparaat met een groter beeldscherm.
Toetsing en accreditatie
Deze e-learning bevat per module toetsvragen om aan te tonen dat je de leerdoelen hebt bereikt en de volledige cursus hebt doorlopen. De multiplechoicevragen sluiten direct aan op de inhoud van de betreffende module.
Om de e-learning succesvol af te ronden, dien je minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden. Je krijgt hiervoor maximaal drie pogingen. Wanneer je niet slaagt, dient de e-learning opnieuw te worden doorlopen voordat een nieuwe poging mogelijk is.
Na het succesvol afronden van alle modules en het behalen van de toetsvragen voldoe je aan de voorwaarden voor afronding van de geaccrediteerde e-learning.
Extra info
Binnen enkele minuten na je aankoop krijg je toegang tot deze e-learning! Je vindt alles terug op het Fysiolinks online leerplatform: jouw persoonlijke leeromgeving waar je de e-learning kan volgen. Na aankoop heb je 1 jaar lang toegang tot dit platform.
Wil je graag wat meer uitleg? We hebben een handig stappenplan opgesteld dat je stap voor stap verder helpt. Klik hier voor meer informatie!
E-learning: Achillespees onder druk – van blinde vlek naar behandelstrategie
€ 69,00
Niveau
Post HBO/Ma Fysiotherapie
Afronding
2 punten voor register Algemeen bij KNGF en Keurmerk
Tijdsduur
365 dagen toegang
Locatie
Online

